La Namibie embrasse la révolution numérique dans l’éducation avec le lancement du projet pilote “L’École Numérique”

Dans une démarche révolutionnaire, la Namibie a inauguré une nouvelle ère de l’éducation avec le lancement du projet pilote “L’École Numérique” (TDS) lundi. Cette initiative, soutenue par l’École Numérique des Émirats arabes unis et le Programme Alimentaire Mondial (PAM), est destinée à révolutionner la manière dont l’éducation est dispensée dans tout le pays, chaque école de la région étant appelée à bénéficier de son impact transformateur.

L’événement de lancement, qui s’est tenu à Okahandja, situé à 70 km au nord de la capitale du pays, Windhoek, a réuni des acteurs clés, dont la ministre namibienne de l’Éducation, des Arts et de la Culture, Ester Nghipondoka. Dans son discours de lancement, la ministre Nghipondoka a salué le projet comme un phare d’espoir et de progrès dans la quête de l’excellence éducative, non seulement en Namibie, mais également dans des pays voisins tels que l’Angola, la Zambie, le Lesotho, Madagascar et l’Afrique du Sud.

L’objectif central du projet pilote TDS est d’intégrer des outils et méthodes numériques dans l’environnement d’apprentissage, offrant aux élèves des compétences numériques essentielles et permettant aux enseignants de se former de manière ciblée. Cette initiative vise à élaborer un modèle de transformation numérique dans les écoles et à poser les bases d’une stratégie nationale visant à promouvoir l’éducation numérique dans tout le pays.

Avec un total de seize écoles sélectionnées pour participer au projet, chaque région disposera d’une école pilote numérique désignée pour mettre en valeur les avantages de l’intégration numérique dans l’éducation. La collaboration entre TDS, le PAM, le ministère de l’éducation et d’autres acteurs sera cruciale pour assurer le succès et la durabilité de cette initiative innovante.

La ministre Nghipondoka a souligné l’importance de la transformation numérique dans l’éducation, mettant en avant son importance dans le Plan de mise en œuvre de la Conférence nationale sur l’éducation de 2022 (2023-2030). L’engagement du ministère à équiper les écoles de dispositifs TIC, notamment des téléviseurs intelligents pour les écoles primaires, témoigne de sa volonté de suivre le rythme des avancées technologiques et de fournir aux élèves et aux enseignants les meilleurs outils pour réussir.

Alors que la Namibie prend la tête de la révolution numérique dans l’éducation, le lancement du projet pilote “L’École Numérique” marque une étape significative dans les efforts du pays visant à redéfinir et à améliorer l’expérience d’apprentissage pour les générations futures. En tirant parti des technologies numériques de pointe et des méthodes d’enseignement innovantes, la Namibie ouvre la voie à un système éducatif plus lumineux et plus inclusif numériquement.

En conclusion, le lancement du projet pilote “L’École Numérique” annonce un nouveau chapitre dans le paysage éducatif namibien, signalant un virage vers une approche plus centrée sur le numérique de l’apprentissage et de l’enseignement. Axée sur la transformation numérique, cette initiative a le potentiel de façonner l’avenir de l’éducation en Namibie et au-delà, instaurant ainsi une nouvelle norme d’excellence éducative à l’ère numérique.