Dubai voit une augmentation des inscriptions dans l’éducation de la petite enfance
Dubai connaît une augmentation notable des inscriptions dans l’éducation de la petite enfance privée, signalant un engagement fort en faveur du développement de la petite enfance. L’Autorité pour la Connaissance et le Développement Humain (KHDA) à Dubai a signalé une hausse significative de 16 % des inscriptions dans l’éducation de la petite enfance privée pour l’année académique 2023-24. Cette hausse peut être attribuée à la réputation de Dubai en matière de fourniture d’une éducation de haute qualité et fiable à ses résidents.
La hausse des inscriptions a été également soutenue par l’introduction de 25 nouveaux centres de la petite enfance à travers l’émirat, portant le nombre total de centres à 274. Parmi ces centres, 243 fonctionnent toute l’année, assurant ainsi aux enfants de Dubai un accès constant à l’éducation de la petite enfance.
La diversité et l’inclusion constituent des priorités clés dans le système d’éducation de la petite enfance à Dubai. Selon les données de la KHDA, 134 centres accueillent actuellement des enfants de plus de 20 nationalités, avec un centre en particulier qui accueille des étudiants de 65 nationalités impressionnantes. La population étudiante diversifiée est évidente, avec 54 % des centres accueillant jusqu’à 20 nationalités, 38 % comportant de 21 à 40 nationalités, et 8 % comprenant plus de 41 nationalités.
L’engagement de Dubai en faveur d’une éducation de la petite enfance complète est mis en évidence par l’inscription de 27 000 enfants, dont 2 574 enfants émiratis et 1 240 enfants ayant des besoins spéciaux. Cette répartition diversifiée des inscriptions reflète la nature multiculturelle de la population de Dubai et l’accent mis sur la fourniture de chances éducatives égales pour tous les enfants.
Les données montrent également que 35 % des enfants inscrits ont entre 2 et 3 ans, 34 % ont entre 3 et 4 ans, 13 % ont entre 1 et 2 ans, et un autre 13 % se trouvent entre 4 et 5 ans. De plus, 2 % des bébés de moins d’un an et 3 % des enfants de 5 à 6 ans font partie des inscriptions, démontrant la capacité des centres à s’adapter à tous les stades du développement de la petite enfance.
La KHDA accorde une grande importance à la valeur de l’éducation de la petite enfance grâce à de forts taux de présence. Un impressionnant 97 % des enfants fréquentent leur centre au moins trois jours par semaine, avec 86 % présents au moins quatre jours et 79 % cinq jours par semaine. Cette régularité de la présence souligne l’importance de l’éducation de la petite enfance à Dubai.
Avec un effectif de 1 719 enseignants et 2 565 assistants pédagogiques, les centres proposent une gamme diversifiée de programmes pour répondre aux besoins éducatifs de leurs étudiants. Le programme Early Years Foundation Stage (EYFS) est le plus largement adopté, suivi par l’approche Montessori et d’autres programmes internationaux et nationaux. L’inclusion de différentes langues telles que l’arabe, l’anglais, le français, le mandarin, le russe, l’espagnol, le suédois, l’hindi et l’ourdou garantit que la communauté multiculturelle de Dubai est bien servie en termes d’enseignement des langues.
Le placement stratégique des centres de la petite enfance à Dubai, y compris dans des zones clés telles que Jumeirah, Deira et Bur Dubai, vise à offrir aux familles de toutes les régions de l’émirat un accès à une éducation de qualité pour la petite enfance. Cette répartition géographique souligne l’engagement à offrir une base éducative solide aux enfants dès leur plus jeune âge.
En résumé, l’augmentation substantielle des inscriptions dans l’éducation de la petite enfance privée à Dubai pour l’année académique 2023-24 témoigne de l’engagement fort de l’émirat à offrir une éducation de haute qualité et inclusive aux enfants de divers horizons. Cette hausse des inscriptions, associée à la création de nouveaux centres de la petite enfance et à l’adoption de programmes diversifiés, confirme la position de Dubai en tant que pionnier dans l’éducation de la petite enfance dans la région.