La Campagne Éducative d’Abou Dhabi : Ouvrir la Voie vers un Avenir Visionnaire

Abou Dhabi : Le ministère de l’Éducation des Émirats Arabes Unis (EAU), en collaboration avec le Bureau du Premier Ministre au ministère des Affaires du Cabinet, a lancé une ambitieuse campagne de sensibilisation éducative destinée à favoriser la compréhension de la vision « Nous, les EAU 2031 » auprès des élèves de tous les niveaux scolaires. Cette initiative constitue un pas important vers l’alignement des futures générations sur les aspirations de la nation en matière de développement durable et de prospérité sociale.

Le principal objectif de la campagne est d’impliquer activement les élèves dans la vision future des EAU, en leur fournissant les outils nécessaires pour contribuer de manière significative au développement de leur pays. Cette initiative vise non seulement à informer, mais aussi à inspirer, afin que les étudiants se considèrent comme des acteurs essentiels de cette grande vision.

Comprendre la Vision

La vision « Nous, les EAU 2031 » repose sur quatre piliers fondamentaux : Société Proactive, Économie Proactive, Diplomatie Proactive et Écosystème Proactif. Chaque pilier capture un aspect crucial de l’avenir de la nation, mettant en avant l’importance de la cohésion sociale, de la diversification économique, de la coopération mondiale et de la durabilité environnementale.

La campagne adopte diverses approches engageantes, notamment des projets créatifs, des discussions interactives et des ateliers. Les élèves non seulement apprendront la vision, mais seront également encouragés à participer à des activités de groupe et à des opportunités de bénévolat qui favorisent un sens plus profond de la responsabilité nationale. Cette approche immersive vise à éveiller une génération consciente des défis et des opportunités qui s’offrent à leur pays.

La ministre de l’Éducation, Sarah Al Amiri, a souligné l’importance de cette campagne de sensibilisation, déclarant : « La campagne de sensibilisation ‘Nous, les EAU 2031’ dans toutes les écoles marque une étape clé pour favoriser une compréhension approfondie des aspirations nationaux chez les élèves, en les incitant à reconnaître leur rôle crucial dans la réalisation de ces ambitions. » Son engagement envers l’éducation comme catalyseur du progrès national se ressent dans l’initiative.

Valoriser les Éducateurs

Pour diffuser efficacement la vision et ses valeurs, le ministère a mis en place un vaste programme de formation destiné aux éducateurs à travers le pays. Ces ateliers d’introduction visent à renforcer les capacités des enseignants et des administrateurs, en veillant à ce qu’ils soient bien préparés à transmettre les idéaux représentés dans la feuille de route « Nous, les EAU 2031 ».

Omar bin Sultan Al Olama, ministre d’État pour l’Intelligence Artificielle, l’Économie Numérique et les Applications de Télétravail, a fait remarquer que cette initiative est en phase avec les objectifs nationaux, notant que « Favoriser l’engagement communautaire et cultiver la fierté nationale s’inscrit dans les directives du leadership des EAU et leur engagement envers le développement durable. » De telles opinions exprimées par des responsables gouvernementaux soulignent l’effort collaboratif pour transformer les pratiques éducatives et instiller un sentiment de fierté dans la vision de la nation.

Développer des Compétences Essentielles

Dans le cadre de cette initiative, la campagne se concentrera également sur le développement de compétences personnelles essentielles chez les élèves. Cela comprend la promotion du service communautaire, de la responsabilité sociale et de la participation active au bénévolat. En encourageant les étudiants à interagir avec leurs communautés, la campagne vise à élargir leur compréhension des défis sociétaux, leur permettant ainsi de contribuer à des solutions constructives.

De plus, l’accent mis sur le travail d’équipe, l’innovation et la protection de l’environnement vise à doter les élèves d’un état d’esprit orienté vers une économie diversifiée et résiliente ainsi qu’une société cohésive et inclusive. En intégrant ces valeurs dans le cadre éducatif, les EAU aspirent à former une génération de citoyens proactifs, conscients de leur identité nationale et motivés pour rehausser la position du pays sur la scène mondiale.

Conclusion

L’introduction de la campagne « Nous, les EAU 2031 » reflète une approche transformative de l’éducation aux EAU, qui est à la fois progressive et complète. En ciblant la jeunesse, le gouvernement ne prépare pas seulement les futurs citoyens, mais ouvre également la voie à une identité nationale ambitieuse et durable qui résonnera à travers les générations.

Alors que les EAU continuent d’évoluer, des initiatives comme celle-ci serviront de jalons cruciaux pour réaliser les objectifs de l’agenda Vision 2031. Le succès de ce mouvement éducatif dépendra de la participation active de tous les acteurs concernés : élèves, éducateurs et communauté, travaillant ensemble pour façonner l’avenir de la nation.

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